Avaliação da pragmática da linguagem oral no transtorno do déficit de atenção/hiperatividade com e sem o uso de medicação

Avaliação da pragmática da linguagem oral no transtorno do déficit de atenção/hiperatividade com e sem o uso de medicação

O presente trabalho avaliou a pragmática da linguagem oral através do Teste de Linguagem Infantil - ABFW em dois grupos de crianças entre sete e 11 anos incompletos, sendo um com diagnóstico de TDA/H e outro sem diagnóstico (grupo controle), com quociente intelectual >= 90. Trata-se de um ens...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Neusa Maria Lima Botana
Other Authors: Erasmo Barbante Casella
Language:Portuguese
Published: Universidade de São Paulo 2018
Subjects:
Atos comunicativos
Criança
Fonoaudiologia
Linguagem oral
Pragmática oral
Transtorno do déficit de atenção com hiperatividade
Attention deficit and hyperactivity disorder
Child
Communicative acts
Oral language
Oral pragmatic
Phonoaudiology
Online Access:http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-28092018-093323/

Internet

http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-28092018-093323/

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