Qualidade da educação infantil: é possível medi-la?

Qualidade da educação infantil: é possível medi-la?

A qualidade da Educação Infantil é tema que vem ganhando destaque no cenário nacional nos últimos anos. Mas será que é possível medir a qualidade da Educação Infantil? O presente trabalho teve como objetivo comparar o uso dos instrumentos ITERS-R e Indicadores de Qualidade da Educação Infantil p...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Bárbara Popp
Other Authors: Lisete Regina Gomes Arelaro
Language:Portuguese
Published: Universidade de São Paulo 2015
Subjects:
Avaliação institucional
Educação infantil
Indicadores de qualidade da educação infantil
ITERS-R
Qualidade
Early childhood education
Institutional evaluation
Quality
Quality indicators of early childhood education
Online Access:http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-27072015-151710/

Internet

http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-27072015-151710/

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