Instrumentos de Avaliação Pós-Ocupação (APO) adaptados a pré-escolares com deficiência física, Auditiva e visual

Instrumentos de Avaliação Pós-Ocupação (APO) adaptados a pré-escolares com deficiência física, Auditiva e visual

Este estudo objetiva o desenvolvimento de instrumentos de Avaliação Pós-Ocupação (APO) destinados a alunos com deficiência física, auditiva e visual. Tem-se como meta a elaboração de referencial teórico e prático para futuros trabalhos relacionados a APO em escolas que considerem a inclusão da o...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Tania Pietzschke Abate
Other Authors: Rosaria Ono
Language:Portuguese
Published: Universidade de São Paulo 2011
Subjects:
Arquitetura para deficientes
Avaliação pós-ocupação (instrumentos) - Escolas
Deficientes
Inclusão escolar
Architecture for disabled people
Disabled people
Inclusion
Post Occupancy Evaluation (tools) - Schools
Online Access:http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16132/tde-27012012-094114/

Internet

http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16132/tde-27012012-094114/

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