A formação de professores em educação ambiental por meio da educação a distância (EAD): registro crítico-analítico viabilizado pela pesquisa-ação em Mirassol D\'Oeste (MT)

A formação de professores em educação ambiental por meio da educação a distância (EAD): registro crítico-analítico viabilizado pela pesquisa-ação em Mirassol D\'Oeste (MT)

A presente pesquisa verifica as possibilidades e limites da formação de professores em Educação Ambiental (EA) na perspectiva crítica, por meio da Educação a Distância (EAD) semipresencial. As análises estão baseadas na aplicação do curso Educação Ambiental: Rede Ambiência, promovido pelo Instit...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Vania Borges Bernal
Other Authors: Ermelinda Moutinho Pataca
Language:Portuguese
Published: Universidade de São Paulo 2012
Subjects:
Educação a distância
Educação ambiental
Formação de professores
Metodologia de projetos
Pesquisa-ação
Action-research
Distance education
Environmental education
Projects methodology
Teacher education
Online Access:http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-26112012-102045/

Internet

http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-26112012-102045/

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