Ensinando e aprendendo num programa de formação continuada: reflexos de um trabalho coletivo
Este trabalho relata uma pesquisa sobre a formação continuada de professores de Física para o Ensino Médio, desenvolvida junto a um grupo com cerca de dez professores, inseridos no Programa Especial da FAPESP1, na modalidade Ensino Público, que entre 2004 e 2006 se chamou Eletromagnetismo no Ens...
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Other Authors: | |
Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade de São Paulo
2009
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Online Access: | http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-24092009-110915/ |