O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) e a formação de professores de ciências naturais: possibilidade para a práxis na formação inicial?

O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) e a formação de professores de ciências naturais: possibilidade para a práxis na formação inicial?

Esta pesquisa de doutorado tem como objetivo geral compreender o papel do PIBID na formação de futuros professores promovida em quatro subprojetos vinculados a licenciaturas de Ciências, Ciências Biológicas, Física e Química da Universidade Federal do Paraná. Assim, buscamos apreender elementos...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Camila Itikawa Gimenes
Other Authors: Selma Garrido Pimenta
Language:Portuguese
Published: Universidade de São Paulo 2016
Subjects:
Estágio
Formação de professores
Licenciatura
PIBID
Política educacional
Práxis
Clinical preparation
Educational policy
Teacher education
Online Access:http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-22122016-110603/

Internet

http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-22122016-110603/

Similar Items