Percepção e aprendizagem no Museu de Zoologia: uma análise das conversas dos visitantes

Percepção e aprendizagem no Museu de Zoologia: uma análise das conversas dos visitantes

Este trabalho apresenta uma análise de aspectos da aprendizagem presentes nas conversas de visitantes adultos em uma exposição de zoologia. Adotamos a perspectiva sociocultural de aprendizagem e desenvolvimento de Vigotski (2009), segundo a qual o uso da linguagem é entendido como forma de compa...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Natalia Ferreira Campos
Other Authors: Martha Marandino
Language:Portuguese
Published: Universidade de São Paulo 2013
Subjects:
Aprendizagem colaborativa
Biologia (estudo e ensino)
Conhecimento compartilhado
Educação em museus
Linguagem e cognição
Percepção
Biology (study and teaching)
Collaborative learning
Language and cognition
Learning
Museum education
Perception
Shared knowledge
Online Access:http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-22072014-165445/

Internet

http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-22072014-165445/

Similar Items