Políticas públicas de educação escolar indígena e a formação de professores ticunas no Alto Solimões/AM

Políticas públicas de educação escolar indígena e a formação de professores ticunas no Alto Solimões/AM

Esta tese procura compreender como as políticas públicas para a educação escolar indígena dialogam com o contexto histórico e político específico do povo ticuna, tomando como foco o trabalho de educação promovido pela Organização Geral dos Professores Ticunas Bilíngues (OGPTB) e, especificamente...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Sirlene Bendazzoli
Other Authors: Lisete Regina Gomes Arelaro
Language:Portuguese
Published: Universidade de São Paulo 2011
Subjects:
ensino superior para povos indígenas
formação de professores indígenas
licenciatura intercultural
organização geral dos professores Ticunas bilíngues
políticas públicas de educação escolar indígena
Professores Ticunas
general organization of the bilingual Ticuna teachers
intercultural degree
native teachers formation
natives school education public policies
Ticuna teachers
University teaching for the natives
Online Access:http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-17102011-152350/

Internet

http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-17102011-152350/

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