Prática docente e leitura de textos literários no fundamental II: uma incursão pelo programa hora da leitura.

Prática docente e leitura de textos literários no fundamental II: uma incursão pelo programa hora da leitura.

Esta pesquisa tem como objetivo empreender algumas reflexões concernentes às práticas de leitura de textos literários no ensino fundamental, no âmbito de um programa de enriquecimento curricular da SEE -SP, a HORA DA LEITURA. Visamos compreender o por que o professor de Língua Portuguesa sente d...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Márcia Soares de Araujo Feitosa
Other Authors: Idmea Semeghini Prospero Machado Siqueira
Language:Portuguese
Published: Universidade de São Paulo 2008
Subjects:
Biblioteca escolar
Ensino fundamental
Formação continuada de professores
Leitura
Literatura - Textos gerais
Prática de ensino
Brazilian middle school
Literature - general texts
Reading
School library
Teachers' continuing education
Teaching practice
Online Access:http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12062008-160929/

Internet

http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12062008-160929/

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