O ensino de evolução por docentes de escolas com diferentes contextos de confessionalidade

O presente trabalho possui como objetivos analisar como os professores do Ensino Médio estabelecem a relação entre conhecimento científico e crença religiosa no que diz respeito ao ensino do conceito de evolução biológica, e como esse professor percebe tal relação nos educandos em diferentes con...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Marco Antonio Fernandes Martin Farias
Other Authors: Paulo Takeo Sano
Language:Portuguese
Published: Universidade de São Paulo 2017
Subjects:
Online Access:http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-10072018-153953/