Ampliando os limites do aprendizado indutivo de máquina através das abordagens construtiva e relacional.
Este trabalho investiga Aprendizado Indutivo de Máquina como função das linguagens de descrição, utilizadas para expressar instancias, conceitos e teoria do domínio. A ampliação do poder de representação do aprendizado proporcional e abordada no contexto de indução construtiva, no domínio de fun...
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Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade de São Paulo
1994
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Subjects: | |
Online Access: | http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/76/76132/tde-09032009-145343/ |