Relação entre a universidade pública e a sociedade: contribuições do Laboratório de Mudanças

Relação entre a universidade pública e a sociedade: contribuições do Laboratório de Mudanças

Pesquisas intervencionistas baseadas na Teoriada AtividadeHistórico-Cultural (TAHC), do aprendizado expansivo e que utilizam o método dialógico auxiliam no encontro de soluções para crises interinstitucionais complexas que exigem decisões urgentes e de impacto na soci...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Susana Vicentina Costa
Other Authors: Rodolfo Andrade de Gouveia Vilela
Language:Portuguese
Published: Universidade de São Paulo 2017
Subjects:
Aprendizagem Organizacional e Expansiva
Crise
Intervenção Formativa
Laboratório de Mudanças
Teoria Histórico-Cultural da Atividade (THCA)
Change Laboratory
Crisis
Cultural-Historical Activity Theory (CHAT)
Formative Intervention
Organizational and Expansive Learning
Online Access:http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/6/6139/tde-07072017-105154/

Internet

http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/6/6139/tde-07072017-105154/

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