"O espaço para a argumentação em sala de aula: um caminho para as situações de conflito na interação professor-aluno"

Este trabalho tem como objetivo investigar a existência (ou não) de um espaço em sala de aula favorável à prática da argumentação, em situações específicas de conflito na interação professor?aluno. Sendo a interação mediada pela linguagem, interessa investigar como os sentidos constituídos por m...

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Bibliographic Details
Main Author: Rosana Ribeiro Ramos
Other Authors: Luiz Antonio da Silva
Language:Portuguese
Published: Universidade de São Paulo 2006
Subjects:
Online Access:http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-05122006-151739/