A PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL COMO INTERCESSÃO NO DESENVOLVIMENTO DE ALUNOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) NO BAIRRO VILA MARANHÃO DE SÃO LUÍS MA

A PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL COMO INTERCESSÃO NO DESENVOLVIMENTO DE ALUNOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) NO BAIRRO VILA MARANHÃO DE SÃO LUÍS MA

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Bibliographic Details
Main Author: Santos, Ednan Baldez dos
Other Authors: Manzke, José Fernando
Format: Others
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal do Maranhão 2016
Subjects:
Educação de Jovens e Adultos
Psicologia histórico-cultural
Aprendizagem
Desenvolvimento
Theory of Vygotsky
Youth and Adult Education
Cultural-historical psychology
Learning
Development
theory of Vygotsky
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Online Access:http://tedebc.ufma.br:8080/jspui/handle/tede/43

Internet

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