A questão do reconhecimento na construção da identidade docente à luz de Charles Taylor

A questão do reconhecimento na construção da identidade docente à luz de Charles Taylor

Made available in DSpace on 2016-03-15T19:42:04Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Maria Alice Moreira Silva1.pdf: 692202 bytes, checksum: b8a750767fef6f4888d370f04b6ff939 (MD5) Previous issue date: 2011-02-04 === This master degree thesis investigated the problematic one of the construction of the teac...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Silva, Maria Alice Moreira
Other Authors: Araujo, Paulo Roberto Monteiro de
Format: Others
Language:Portuguese
Published: Universidade Presbiteriana Mackenzie 2016
Subjects:
reconhecimento
identidade
relações de poder
organizações escolares
recognition
identity
relations of power
school organizations
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Online Access:http://tede.mackenzie.br/jspui/handle/tede/1812

Internet

http://tede.mackenzie.br/jspui/handle/tede/1812

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