Atitude social e inclusão de alunos surdos: os impactos da obrigatoriedade da disciplina de libras nos cursos de formação de educadores

Atitude social e inclusão de alunos surdos: os impactos da obrigatoriedade da disciplina de libras nos cursos de formação de educadores

Made available in DSpace on 2016-03-15T19:39:50Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Fernanda Cilene Moreira de Meira.pdf: 661775 bytes, checksum: 5416067306d0b7fd19514465c8e75424 (MD5) Previous issue date: 2012-02-14 === Fundo Mackenzie de Pesquisa === The Inclusive Education policy comes up to ensure ed...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Meira, Fernanda Cilene Moreira de
Other Authors: Saeta, Beatriz Regina Pereira
Format: Others
Language:Portuguese
Published: Universidade Presbiteriana Mackenzie 2016
Subjects:
atitude social
educação inclusiva
educação de surdos
Libras
formação de professores
social attitude
inclusive education
education of the deaf
Brazilian sign language
teacher training
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Online Access:http://tede.mackenzie.br/jspui/handle/tede/1571

Internet

http://tede.mackenzie.br/jspui/handle/tede/1571

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