Uma investigação sobre concepções de professores e uso da calculadora científica em sala de aula para a resolução de problemas matemáticos no Ensino Médio

Uma investigação sobre concepções de professores e uso da calculadora científica em sala de aula para a resolução de problemas matemáticos no Ensino Médio

Made available in DSpace on 2015-09-25T12:23:24Z (GMT). No. of bitstreams: 1 PDF - Ronnylson Cesar de Oliveira Fonceca.pdf: 700940 bytes, checksum: bb0eee2beaed2f42c49e6e2e58a064a7 (MD5) Previous issue date: 2014-04-29 === In this research, we observed the issues facing the use of the scientific c...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Fonceca, Ronnylson César de Oliveira
Other Authors: Menezes, Marcus Bessa de
Format: Others
Language:Portuguese
Published: Universidade Estadual da Paraíba 2015
Subjects:
Calculadora científica
Resolução de problemas
Formação docente
Ensino Médio
Scientific calculator
Problem solving
High School
CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA
Online Access:http://tede.bc.uepb.edu.br/tede/jspui/handle/tede/2133

Internet

http://tede.bc.uepb.edu.br/tede/jspui/handle/tede/2133

Similar Items