Uma caracterização sobre apropriação do método intuitivo de Calkins para saberes aritméticos do ensino primário em revistas pedagógicas brasileiras (1891-1931)

Uma caracterização sobre apropriação do método intuitivo de Calkins para saberes aritméticos do ensino primário em revistas pedagógicas brasileiras (1891-1931)

In this text are the result of a research that aimed to characterize the appropriations intuitive method of Calkins (1886/1950) for teaching arithmetic, knowledge in pedagogical journals produced in different Brazilian States in the period of 1891 to 1931. Understanding of Valens (2015) were used to...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Nascimento, Josefa Lourença Souza do
Other Authors: Santos, Ivanete Batista dos
Language:Portuguese
Published: Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática 2018
Subjects:
Aritmética
Ensino de matemática
Ensino
Metodologia
Periódicos
Saberes aritméticos
Método intuitivo
Revistas pedagógicas
Arithmetic knowledge
Intuitive method
Educational magazines
CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Online Access:http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/8247

Internet

http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/8247

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