Políticas de formação continuada de professores em Mato Grosso = uma análise discursiva do Programa Gestar = Policies for continuing education of teachers in Mato Grosso: a discursive analysis of the Gestar program
Orientador: Claudia Regina Castellanos Pfeiffer === Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem === Made available in DSpace on 2018-08-21T05:09:04Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Bressanin_JoelmaAparecida_D.pdf: 3964036 bytes, checksum: 54a83b54b5901b9266da1...
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BRESSANIN, Joelma Aparecida. Políticas de formação continuada de professores em Mato Grosso: uma análise discursiva do Programa Gestar = Policies for continuing education of teachers in Mato Grosso: a discursive analysis of the Gestar program. 2012. 151 p. Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem, Campinas, SP. Disponível em: <http://www.repositorio.unicamp.br/handle/REPOSIP/270533>. Acesso em: 21 ago. 2018.http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/270533