Implantação do Programa de Educação Pre-Escolar (PROEPRE) em Leme - SP : mudanças ocorridas na pratica pedagogica de professores face a uma inovação educacional construtivista - estudo de caso
Orientador: Orly Zuzatto Mantovani de Assis === Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação === Made available in DSpace on 2018-07-20T09:58:34Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Cicone_VilmaInezVilaBarros_M.pdf: 7868928 bytes, checksum: 3447587ba4cd5cc3fc3b693f6c2d36...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Format: | Others |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
[s.n.]
1995
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| Subjects: | |
| Online Access: | CICONE, Vilma Inez Vila Barros. Implantação do Programa de Educação Pre-Escolar (PROEPRE) em Leme - SP: mudanças ocorridas na pratica pedagogica de professores face a uma inovação educacional construtivista - estudo de caso. 1995. 213f. Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação, Campinas, [SP. Disponível em: <http://www.repositorio.unicamp.br/handle/REPOSIP/253862>. Acesso em: 20 jul. 2018. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/253862 |
Internet
CICONE, Vilma Inez Vila Barros. Implantação do Programa de Educação Pre-Escolar (PROEPRE) em Leme - SP: mudanças ocorridas na pratica pedagogica de professores face a uma inovação educacional construtivista - estudo de caso. 1995. 213f. Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação, Campinas, [SP. Disponível em: <http://www.repositorio.unicamp.br/handle/REPOSIP/253862>. Acesso em: 20 jul. 2018.http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/253862