Estudo da relação entre a representação grafica da quantidade e o desenvolvimento cognitivo
Orientador: Carlos Alberto Vidal França === Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação === Made available in DSpace on 2018-08-03T15:51:53Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Molinari_AdrianaMariaCorder_M.pdf: 1851979 bytes, checksum: 5a78fa9cc338a397d011a168b202c0ce...
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Others |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
[s.n.]
2003
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| Subjects: | |
| Online Access: | MOLINARI, Adriana Maria Corder. Estudo da relação entre a representação grafica da quantidade e o desenvolvimento cognitivo. 2003. 109p. Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação, Campinas, SP. Disponível em: <http://www.repositorio.unicamp.br/handle/REPOSIP/253681>. Acesso em: 3 ago. 2018. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/253681 |
Internet
MOLINARI, Adriana Maria Corder. Estudo da relação entre a representação grafica da quantidade e o desenvolvimento cognitivo. 2003. 109p. Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação, Campinas, SP. Disponível em: <http://www.repositorio.unicamp.br/handle/REPOSIP/253681>. Acesso em: 3 ago. 2018.http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/253681