Historia da educação em debate : as tendencias teorico-metodologicas nos Congressos Ibero-Americanos (1992-1998)

Historia da educação em debate : as tendencias teorico-metodologicas nos Congressos Ibero-Americanos (1992-1998)

Orientador : Olinda Maria Noronha === Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação === Made available in DSpace on 2018-07-31T14:59:05Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ToroZequera_LuzHelena_D.pdf: 1103154 bytes, checksum: cc04af4190f39271158fb8f7f5494825 (MD5) Previous i...

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Bibliographic Details
Main Author: Toro Zequera, Luz Helena
Other Authors: UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS
Format: Others
Language:Portuguese
Published: [s.n.] 2001
Subjects:
Historiografia
Educação - História
Educação - Congressos
Teoria do conhecimento
Online Access:TORO ZEQUERA, Luz Helena. Historia da educação em debate: as tendencias teorico-metodologicas nos Congressos Ibero-Americanos (1992-1998). 2001. 264 p. Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação, Campinas, SP. Disponível em: <http://www.repositorio.unicamp.br/handle/REPOSIP/253640>. Acesso em: 31 jul. 2018.
http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/253640

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TORO ZEQUERA, Luz Helena. Historia da educação em debate: as tendencias teorico-metodologicas nos Congressos Ibero-Americanos (1992-1998). 2001. 264 p. Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação, Campinas, SP. Disponível em: <http://www.repositorio.unicamp.br/handle/REPOSIP/253640>. Acesso em: 31 jul. 2018.
http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/253640

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