O principio democratico na atuação do diretor de escola : um estudo comparativo entre diretores eleitos e reeleitos da Rede Publica Municipal de Ensino de Ponta Grossa -PR

O principio democratico na atuação do diretor de escola : um estudo comparativo entre diretores eleitos e reeleitos da Rede Publica Municipal de Ensino de Ponta Grossa -PR

Orientador: Charles Richard Lyndaker === Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação === Made available in DSpace on 2018-08-06T03:34:59Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Schneckenberg_Marisa_D.pdf: 11428026 bytes, checksum: e2e7d5ca14b4d2333ee76e0b1fdd34f0 (MD5) Previou...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Schneckenberg, Marisa
Other Authors: UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS
Format: Others
Language:Portuguese
Published: [s.n.] 2006
Subjects:
Gestão da educação escolar
Participação
Eleição do diretor
School management
Participation
Election director
Online Access:SCHNECKENBERG, Marisa. O principio democratico na atuação do diretor de escola: um estudo comparativo entre diretores eleitos e reeleitos da Rede Publica Municipal de Ensino de Ponta Grossa -PR. 2006. 163 p. Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação, Campinas, SP. Disponível em: <http://www.repositorio.unicamp.br/handle/REPOSIP/252570>. Acesso em: 6 ago. 2018.
http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/252570

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SCHNECKENBERG, Marisa. O principio democratico na atuação do diretor de escola: um estudo comparativo entre diretores eleitos e reeleitos da Rede Publica Municipal de Ensino de Ponta Grossa -PR. 2006. 163 p. Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação, Campinas, SP. Disponível em: <http://www.repositorio.unicamp.br/handle/REPOSIP/252570>. Acesso em: 6 ago. 2018.
http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/252570

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