Aspectos afetivos e cognitivos da conduta em crianças com e sem dificuldade de aprendizagem

Aspectos afetivos e cognitivos da conduta em crianças com e sem dificuldade de aprendizagem

Orientador: Rosely Palermo Brenelli === Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação === Made available in DSpace on 2018-08-10T22:41:42Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dell'Agli_BetaniaAlvesVeiga_D.pdf: 1712016 bytes, checksum: 5d78670b63d652ada93eed5c6ef63e93 (MD5)...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Dell'Agli, Betania Alves Veiga
Other Authors: UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS
Format: Others
Language:Portuguese
Published: [s.n.] 2008
Subjects:
Afetividade
Cognição
Dificuldade de aprendizagem
Tarefa
Atividades ludicas
Affection
Cognition
Learnig disability
School homework
Playful activities
Online Access:DELL'AGLI, Betania Alves Veiga. Aspectos afetivos e cognitivos da conduta em crianças com e sem dificuldade de aprendizagem. 2008. 324p. Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação, Campinas, SP. Disponível em: <http://www.repositorio.unicamp.br/handle/REPOSIP/251795>. Acesso em: 10 ago. 2018.
http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251795

Internet

DELL'AGLI, Betania Alves Veiga. Aspectos afetivos e cognitivos da conduta em crianças com e sem dificuldade de aprendizagem. 2008. 324p. Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação, Campinas, SP. Disponível em: <http://www.repositorio.unicamp.br/handle/REPOSIP/251795>. Acesso em: 10 ago. 2018.
http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251795

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