Narrativas autobiográficas de professores-formadores na educação de jovens e adultos : lugares reinventados em comunhão

Narrativas autobiográficas de professores-formadores na educação de jovens e adultos : lugares reinventados em comunhão

Orientador: Ana Maria Falcão de Aragão === Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação === Made available in DSpace on 2018-08-21T18:42:55Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Vicentini_AdrianaAlvesFernandes_D.pdf: 2983130 bytes, checksum: 8478b99246f67cd686aa2244eb8f3c9e (MD...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Vicentini, Adriana Alves Fernandes, 1978-
Other Authors: UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS
Format: Others
Language:Portuguese
Published: [s.n.] 2012
Subjects:
Desenvolvimento profissional
Educação de jovens e adultos
Formação de professores
Formação
Escolas
Professional development
Adults and young education
Teacher training
Formation
Schools
Online Access:VICENTINI, Adriana Alves Fernandes. Narrativas autobiográficas de professores-formadores na educação de jovens e adultos: lugares reinventados em comunhão. 2012. 213 p. Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação, Campinas, SP. Disponível em: <http://www.repositorio.unicamp.br/handle/REPOSIP/251489>. Acesso em: 21 ago. 2018.
http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251489

Internet

VICENTINI, Adriana Alves Fernandes. Narrativas autobiográficas de professores-formadores na educação de jovens e adultos: lugares reinventados em comunhão. 2012. 213 p. Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação, Campinas, SP. Disponível em: <http://www.repositorio.unicamp.br/handle/REPOSIP/251489>. Acesso em: 21 ago. 2018.
http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251489

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