Ensino de arquitetura e concepção de professores sobre acessibilidade, inclusão social, desenvolvimento humano e deficiência

Ensino de arquitetura e concepção de professores sobre acessibilidade, inclusão social, desenvolvimento humano e deficiência

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Bibliographic Details
Main Author: Mazo, Raquel [UNESP]
Other Authors: Universidade Estadual Paulista (UNESP)
Format: Others
Language:Portuguese
Published: Universidade Estadual Paulista (UNESP) 2014
Subjects:
Arquitetura
Psicologia
Edifícios públicos com acesso livre aos deficientes
Inclusão social
Acessibilidade
Deficiência
Architecture
Psychology
Accessibility
Disability
Social inclusion
Online Access:http://hdl.handle.net/11449/97487

Internet

http://hdl.handle.net/11449/97487

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