Inclusão escolar: um estudo da formação continuada dos professores de educação física na cidade de Araraquara - SP

Inclusão escolar: um estudo da formação continuada dos professores de educação física na cidade de Araraquara - SP

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:24:35Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2009-03-06Bitstream added on 2014-06-13T19:31:17Z : No. of bitstreams: 1 bonato_nam_me_arafcl.pdf: 1215911 bytes, checksum: b9b2a0bbc12c00afeed22435e3a67a2c (MD5) === Coordenação de Aperfeiçoamento de...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Bonato, Neusa Aparecida Mendes [UNESP]
Other Authors: Universidade Estadual Paulista (UNESP)
Format: Others
Language:Portuguese
Published: Universidade Estadual Paulista (UNESP) 2014
Subjects:
Educação fisica
Educação física para deficientes
Formação dos professores
Inclusão em educação
Physical Education
Adapted Physical Education
Scholar Inclusion
Continuing Formation
Online Access:http://hdl.handle.net/11449/90324

Internet

http://hdl.handle.net/11449/90324

Similar Items