A significação do conceito matemático de área expressa por estudantes proveniente de uma atividade orientadora de ensino

A significação do conceito matemático de área expressa por estudantes proveniente de uma atividade orientadora de ensino

Show other versions (1)

Submitted by Cybelle Cristina Ferreira Do Amaral (cyferal@gmail.com) on 2018-04-25T18:30:36Z No. of bitstreams: 1 DISSERTAÇÃO_REPOSITÓRIO_CYBELLEAMARALok.pdf: 4540585 bytes, checksum: 3dbaf7fc0e804bdbdf12d372b02f44dd (MD5) === Approved for entry into archive by Minervina Teixeira Lopes null (vina_...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Amaral, Cybelle Cristina Ferreira do
Other Authors: Universidade Estadual Paulista (UNESP)
Language:Portuguese
Published: Universidade Estadual Paulista (UNESP) 2018
Subjects:
Conceito de área
Lógico-histórico
Histórico-cultural
Atividade orientadora de ensino
Significação
Area concept
Logical-historical
Historical-cultural
Teaching activity
Significance
Online Access:http://hdl.handle.net/11449/153739

Internet

http://hdl.handle.net/11449/153739

Similar Items