A experiência formativa de professores no trabalho com uma questão sociocientífica: potencialidades e obstáculos em um Pequeno Grupo de Pesquisa
Submitted by MICHEL PISA CARNIO null (michelcarnio@yahoo.com.br) on 2017-10-29T22:14:34Z No. of bitstreams: 1 TESE_MICHEL_29deoutubro_FINAL.pdf: 5659312 bytes, checksum: de499226d157ec09ee21650797fb9f61 (MD5) === Approved for entry into archive by LUIZA DE MENEZES ROMANETTO (luizamenezes@reitoria.un...
Main Author: | Carnio, Michel Pisa [UNESP] |
---|---|
Other Authors: | Universidade Estadual Paulista (UNESP) |
Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
2017
|
Subjects: | |
Online Access: | http://hdl.handle.net/11449/152066 |
Similar Items
-
As questões sociocientíficas no Pequeno Grupo de Pesquisa: diálogo com a formação continuada de professores
by: Adriana Marques de Oliveira, et al.
Published: (2020-11-01) -
As questões sociocientíficas na formação de professores: o pequeno grupo de pesquisa como comunidade de experiência
by: Santos, Paulo Gabriel Franco dos [UNESP]
Published: (2017) -
A experiência formativa de professores no trabalho com uma questão sociocientífica : potencialidades e obstáculos em um Pequeno Grupo de Pesquisa /
by: Carnio, Michel Pisa.
Published: (2017) -
UM PERFIL CIENCIOMÉTRICO SOBRE QUESTÕES SOCIOCIENTÍFICAS EM ANAIS DO ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE QUÍMICA (ENEQ)
by: Jéssica Vanessa Diniz da Silva, et al.
Published: (2021-04-01) -
PARCERIA UNIVERSIDADE-ESCOLA: CONTRIBUIÇÕES DE QUESTÕES SÓCIOCIENTÍFICAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS
by: Luis Alberto dos Santos Junior, et al.
Published: (2017-02-01)