Deficiência intelectual e ensino-aprendizagem: aproximação entre ensino comum e Salas de Recursos Multifuncionais

Deficiência intelectual e ensino-aprendizagem: aproximação entre ensino comum e Salas de Recursos Multifuncionais

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Bibliographic Details
Main Author: Moscardini, Saulo Fantato [UNESP]
Other Authors: Universidade Estadual Paulista (UNESP)
Language:Portuguese
Published: Universidade Estadual Paulista (UNESP) 2016
Subjects:
Inclusão escolar
Deficiência intelectual
Ensino-aprendizagem
Ensino regular
Ensino colaborativo
School inclusion
Intellectual disability
Teaching and learning
Regular education
Collaborative teaching
Online Access:http://hdl.handle.net/11449/143413

Internet

http://hdl.handle.net/11449/143413

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