Treinamento auditivo-fonológico: uma proposta de intevenção para escolares com dificuldades de aprendizagem

Treinamento auditivo-fonológico: uma proposta de intevenção para escolares com dificuldades de aprendizagem

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Full description

Bibliographic Details
Main Author: Tosim, Patrícia Ferrari [UNESP]
Other Authors: Universidade Estadual Paulista (UNESP)
Format: Others
Language:Portuguese
Published: Universidade Estadual Paulista (UNESP) 2014
Subjects:
Aprendizagem
Disturbios da aprendizagem nas crianças
Consciência fonológica
Transtorno do processamento auditivo
Treinamento fonológico
Learning
Intervention
Auditory processing
Phonological awareness
Online Access:http://hdl.handle.net/11449/102200

Internet

http://hdl.handle.net/11449/102200

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