O ensino de ciências no Timor-Leste Pós-Colonial e independente, desafios e perspectivas
Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Doutorado em Educação, 2016. === Submitted by Albânia Cézar de Melo (albania@bce.unb.br) on 2017-01-20T12:27:33Z No. of bitstreams: 1 2016_HélioJoséSantosMaia.pdf: 5066523 bytes, checksum: 1585...
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Language: | Portuguese |
Published: |
2017
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Subjects: | |
Online Access: | http://repositorio.unb.br/handle/10482/22713 |