Saberes tradicionais Krahô e educação escolar indígena: um diálogo possível na Escola Indígena 19 de abril
Este trabalho é resultado de uma pesquisa realizada na aldeia Manoel Alves. Analisamos como se dá o diálogo entre os Saberes Tradicionais Krahô e os Saberes Escolares na Escola Indígena 19 de Abril, bem como se dá a interação, comunidade indígena e a instituição escolar situada nessa aldeia. Para al...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal do Tocantins
2016
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| Online Access: | http://hdl.handle.net/11612/157 |