A prática social da convivência escolar entre estudantes deficientes visuais e seus docentes: o estreito caminho em direção à inclusão

A prática social da convivência escolar entre estudantes deficientes visuais e seus docentes: o estreito caminho em direção à inclusão

Made available in DSpace on 2016-06-02T19:38:59Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2305.pdf: 1036763 bytes, checksum: 05acbd8b2b5c654c4177ee0c0e9e0d12 (MD5) Previous issue date: 2009-02-09 === Fundação Ford === This piece of research entitled Social Practise in School Cohabit Between Blind Students And...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Costa, Vanderlei Balbino da
Other Authors: Gonçalves Junior, Luiz
Format: Others
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal de São Carlos 2016
Subjects:
Práticas sociais e processos educativos
Inclusão escolar
Deficiência visual
Diversidade
Convivência
Pessoas com deficiência visual
Social practise
Cohabit
Educational inclusion
Educational processes
diversity
Blind people
CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Online Access:https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/2480

Internet

https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/2480

Similar Items