Avaliação da compreensão escrita de alunos surdos do Ensino Fundamental maior
Esta pesquisa, que tem por pano de fundo a problemática da inclusão dos surdos na escola, volta-se mais especificamente para a avaliação da proficiência em leitura desses alunos no Ensino Fundamental maior, com o objetivo de identificar as habilidades de leitura que os alunos surdos melhor dominam e...
| Main Author: | |
|---|---|
| Language: | Portuguese |
| Published: |
UFPA
2018
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/190924 |