Raciocínio qualitativo e desenvolvimento de raciocínio hipotético-dedutivo: uma proposta para alunos surdos
Este trabalho tem por objetivo aelaboração da propostade um curso baseado nouso de Modelagem Qualitativa para aquisição de conceitos científicos por alunos surdos dentro de um contexto bilíngue. Para isso, foram utilizados e avaliados materiais didáticos baseados em Modelos Qualitativos (MQ) constru...
| Main Author: | |
|---|---|
| Language: | Portuguese |
| Published: |
UnB
2018
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/190815 |