A inclusão educacional do sujeito surdo: direito garantido ou reprimido?
A valorização do sujeito Surdo e de sua Cultura, Língua, Identidade e Comunidade Surda exige uma leitura crítica do contexto atual da educação brasileira e das políticas de inclusão que vêm sendo implantadas. Tendo em vista a relevância científica e social desta dissertação intitulada “A Inclusão Ed...
| Main Author: | |
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| Language: | Portuguese |
| Published: |
PUC-SP
2018
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/190704 |