Estratégias de progressão referencial utilizadas por alunos do ensino médio em textos argumentativos
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. Programa de Pós-Graduação em Lingüística. === Made available in DSpace on 2013-07-15T23:27:40Z (GMT). No. of bitstreams: 0 === O presente trabalho estudou as propriedades com que alunos do ensino médi...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Florianópolis, SC
2013
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| Online Access: | http://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/101883 |