Professores em contexto formativo: um estudo do processo de mudan?as de concep??es sobre o ensino da matem?tica

Professores em contexto formativo: um estudo do processo de mudan?as de concep??es sobre o ensino da matem?tica

Made available in DSpace on 2014-12-17T14:35:57Z (GMT). No. of bitstreams: 1 JosePF.pdf: 1170625 bytes, checksum: 6bf028d50abdd2c8324b6011afcde179 (MD5) Previous issue date: 2008-06-30 === El objetivo en esta tesis consisti? en estudiar el proceso de los cambios de los conceptos de profesores de l...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Paulino Filho, Jos?
Other Authors: CPF:00767399455
Format: Others
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal do Rio Grande do Norte 2014
Subjects:
Mudan?as de concep??es
Ensino de Matem?tica
Forma??o do professor
Cambio Conceptual
Educaci?n Matem?tica
Formaci?n del Profesor
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Online Access:http://repositorio.ufrn.br:8080/jspui/handle/123456789/14171

Internet

http://repositorio.ufrn.br:8080/jspui/handle/123456789/14171

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