“Inclusão é uma utopia” : possibilidades e limites para a inclusão nos anos finais do ensino fundamental – intervenção e interpretação a partir da Teoria Histórico-Cultural da Atividade

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Full description

Bibliographic Details
Main Author: Cenci, Adriane
Other Authors: 256.388.580-91
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal de Pelotas 2016
Subjects:
Online Access:http://repositorio.ufpel.edu.br:8080/handle/prefix/2955

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