A escola pública hoje: desafios e possibilidades de uma discussão/reflexão ancorada nas perspectivas teórico-metodológicas de Karl Marx e Paulo Freire e na experiência profissional de um educador

A escola pública hoje: desafios e possibilidades de uma discussão/reflexão ancorada nas perspectivas teórico-metodológicas de Karl Marx e Paulo Freire e na experiência profissional de um educador

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Full description

Bibliographic Details
Main Author: Pereira, Dirlei de Azambuja
Other Authors: CPF:24266329091
Format: Others
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal de Pelotas 2014
Subjects:
Escola pública
Karl Marx
Paulo Freire
Método
Experiência profissional
Public school
Method
Professional experience
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Online Access:http://repositorio.ufpel.edu.br/handle/ri/1735

Internet

http://repositorio.ufpel.edu.br/handle/ri/1735

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