Os movimentos de recontextualização da Política Compromisso Todos pela Educação na gestão do Plano de Ações Articuladas (PAR): um Estudo de Caso no município de Pinheiro Machado (RS)

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Made available in DSpace on 2014-08-20T13:48:05Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dulce Mari da Silva Voss_Tese.pdf: 1207388 bytes, checksum: f12856361c468b422ea9b714c252befa (MD5) Previous issue date: 2012-07-25 === The Thesis analyzed the reconstruction movements of the All for education policy on...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Voss, Dulce Mari da Silva
Other Authors: CPF:34290524087
Format: Others
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal de Pelotas 2014
Subjects:
Reformas educacionais
Política Compromisso Todos pela Educação
Plano de ações articuladas
Gestão
Recontextualização
Discursos
Relações de poder-saber
Educational reformulation
All for Education Commitment policy
Articulated action plan
Management
Recontextualization
Discourses
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Online Access:http://repositorio.ufpel.edu.br/handle/ri/1676

Internet

http://repositorio.ufpel.edu.br/handle/ri/1676

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