PIBID I/UFPel: oficinas pedagógicas que contribuíram para a autorregulação da aprendizagem e formação docente das bolsistas de matemática
Made available in DSpace on 2014-08-20T13:47:51Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Amanda Pranke_Dissertacao.pdf: 1066698 bytes, checksum: 63cd4e81835e71191d3a7fe28e66fadb (MD5) Previous issue date: 2012-10-23 === This study aimed to analyze whether the workshops carried out in Institutional Scholarship...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Format: | Others |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal de Pelotas
2014
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://repositorio.ufpel.edu.br/handle/ri/1631 |