Tarefas intermediárias: um modelo epistemológico de referência para o ensino da frações
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| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal do Pará
2017
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/8572 |