Pensamento computacional e formação de professores: uma análise a partir da plataforma Code.org
O pensamento computacional tem sido discutido na literatura como uma nova competência para o cidadão do século XXI. Nesse caminho, a inclusão da Ciência da Computação e de linguagens de programação nas escolas têm acontecido em diversos países. O tema perpassa a educação e, consequentemente, a forma...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
2018
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| Online Access: | https://repositorio.ucs.br/11338/4155 |