Educação e linguagem : as situações enunciativas do role-playing game (RPG) como ferramenta pedagógica de constituição da alteridade

Educação e linguagem : as situações enunciativas do role-playing game (RPG) como ferramenta pedagógica de constituição da alteridade

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Fundamentada em pressupostos teóricos como Platão, Vygotsky, Ferdinand de Saussure e Émile Benveniste, esta pesquisa investiga se o Role-playing Game (RPG), também conhecido como Jogo de Representação de Papéis, constitui uma ferramenta favorável, no âmbito escolar, no apoio à constituição da alteri...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Jaques, Rafael Ramires
Other Authors: Catelli, Francisco
Language:Portuguese
Published: 2016
Subjects:
Jogos de fantasia
Educação - Filosofia
Outro (Filosofia)
Linguagem e educação
Fantasy games
Education - Philosophy
Other (Philosophy)
Language and education
Online Access:https://repositorio.ucs.br/handle/11338/1416

Internet

https://repositorio.ucs.br/handle/11338/1416

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