Números complexos : uma proposta geométrica

Esta dissertação apresenta os resultados da aplicação de uma sequência didática que teve como objetivo o desenvolvimento de atividades que priorizassem a abordagem geométrica no ensino dos Números Complexos. A pesquisa foi realizada ao longo de nove encontros semanais no Instituto Federal Sul-rio-gr...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Caldeira, Cláudia Rosana da Costa
Other Authors: Doering, Luisa Rodriguez
Format: Others
Language:Portuguese
Published: 2013
Subjects:
Online Access:http://hdl.handle.net/10183/77729