Português língua adicional : progressão curricular com base em gêneros do discurso

Português língua adicional : progressão curricular com base em gêneros do discurso

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Este trabalho visa a refletir sobre como se pode organizar uma progressão curricular para o ensino de português como língua adicional (PLA) com base na noção bakhtiniana de gêneros do discurso (BAKHTIN, 2003; BAKHTIN / VOLOCHÍNOV, 2006). Para tanto, apresento os conteúdos dos cursos de referência do...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Kraemer, Fernanda Farencena
Other Authors: Schlatter, Margarete
Format: Others
Language:Portuguese
Published: 2012
Subjects:
Linguística aplicada
Aquisição da linguagem
Currículo
Gêneros do discurso
Ensino de línguas
Língua adicional
Língua portuguesa
Portuguese additional language
Curriculum
Speech genres
Online Access:http://hdl.handle.net/10183/54078

Internet

http://hdl.handle.net/10183/54078

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