Interações em ambientes virtuais de aprendizagem envolvendo sujeitos com Síndrome de Down : constituição social das dimensões afetivas

Interações em ambientes virtuais de aprendizagem envolvendo sujeitos com Síndrome de Down : constituição social das dimensões afetivas

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O presente estudo teve como objetivo acompanhar e observar de que maneira ocorrem as interações dos jovens com Síndrome de Down (SD) no Ambiente Virtual de Aprendizagem Eduquito, considerando as dimensões afetivas como foco principal da pesquisa. Este estudo partiu de uma concepção sócio-histórica,...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Machado, Berenice Corrêa
Other Authors: Santarosa, Lucila Maria Costi
Format: Others
Language:Portuguese
Published: 2008
Subjects:
Educação especial
Síndrome de Down
Ambiente de aprendizagem
Ambiente virtual
Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs)
Inclusão escolar
Educación especial
Afectividad
Ambiente digital de aprendizaje
Tecnologías de la información y comunicación
Inclusión
Vygotsky
Lev Seminovich
Online Access:http://hdl.handle.net/10183/13267

Internet

http://hdl.handle.net/10183/13267

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