Estratégias para a educação a distância : um olhar a partir dos estados de ânimo do aluno
A presente dissertação teve como objetivo propor estratégias para auxiliar o professor, quando esse se depara com os fenômenos afetivos que os alunos manifestam nas ferramentas de comunicação síncrona e assíncrona de um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). A pesquisa teve como base o Framework RO...
Main Author: | |
---|---|
Other Authors: | |
Format: | Others |
Language: | Portuguese |
Published: |
2014
|
Subjects: | |
Online Access: | http://hdl.handle.net/10183/106493 |